Se pedía exactamente:
1-Un correo electrónico con un currículum en documento adjunto ¡El correo debe escribirse y también el asunto!
2-Un correo electrónico solicitando el aplazamiento de un examen; ¡no un correo adjunto!
Habilidades digitales para el siglo XXI
28.2.11
10.2.11
Contenido del examen del martes 22 de febrero
Tema, páginas.
-El cine, 95-99.
-Proposiciones coordinadas, 100-105.
-Modernismo y G-98; poesía, 107-114.
-Currículo, instancia..., 119-122.
-Subordinadas sustantivas, 124-128.
-Palabras simples, derivadas..., 129.
-Préstamos,
-El cine, 95-99.
-Proposiciones coordinadas, 100-105.
-Modernismo y G-98; poesía, 107-114.
-Currículo, instancia..., 119-122.
-Subordinadas sustantivas, 124-128.
-Palabras simples, derivadas..., 129.
-Préstamos,
Ejercicios del trimestre; libreta
30 nov. 2010: redacción fútbol.
2 dic.: 76 (1), 77 (2), 78 (3), 79 (4), 81 (1,2,4).
9 dic.: 70 (1, 4, 5, 6, 7, 8).
14 dic.: 74 (1, 2, 6, 7 + noticia inventada).
21 dic.: redacción Navidad.
12 en. 2011: 89 (8, 9, 10, 11).
18 en. 94 (3, 4, 5, 6, 7, 8 + elemento fantástico.).
25 en.: 98 (1, 2, 3), 99 (6).
26 en.: 101 (1, 2), 102 (3), 103 (4), 104 (5, 6), 105 (1, 3, 6).
1 feb.: 106 (1, 2, 3).
2 feb.: esquema del modernismo y G-98.
3 feb.: redacción “una película que me gustó).
8 feb.: currículo y correo electrónico.
9 feb.: 124 (1), 125 (2), 127 (3, 4).
10 feb.: 128 (1, 2, 3, 4, 5, 6)
15 feb.: 129 (1, 2, 3, 4) -pendientes de hacer-.
2 dic.: 76 (1), 77 (2), 78 (3), 79 (4), 81 (1,2,4).
9 dic.: 70 (1, 4, 5, 6, 7, 8).
14 dic.: 74 (1, 2, 6, 7 + noticia inventada).
21 dic.: redacción Navidad.
12 en. 2011: 89 (8, 9, 10, 11).
18 en. 94 (3, 4, 5, 6, 7, 8 + elemento fantástico.).
25 en.: 98 (1, 2, 3), 99 (6).
26 en.: 101 (1, 2), 102 (3), 103 (4), 104 (5, 6), 105 (1, 3, 6).
1 feb.: 106 (1, 2, 3).
2 feb.: esquema del modernismo y G-98.
3 feb.: redacción “una película que me gustó).
8 feb.: currículo y correo electrónico.
9 feb.: 124 (1), 125 (2), 127 (3, 4).
10 feb.: 128 (1, 2, 3, 4, 5, 6)
15 feb.: 129 (1, 2, 3, 4) -pendientes de hacer-.
El currículo y el correo electrónico
Estructura formal del correo electrónico:
Editar el ASUNTO (¡siempre!) de manera breve para que el receptor tenga una idea de lo que va a encontrar.
a.Saludo inicial [dos puntos]: -enter-
b.Cuerpo: empezar en minúscula. Escribir correctamente y pasar corrector.
c.Despedida (atentamente, hasta nunca, nos vemos...), [coma] -enter-
d.Firma
Estructura formal del currículum vitae:
Datos personales
Nombre:
Dirección (calle, código postal, ciudad):
Contacto (teléfono y correo electrónico):
Lugar y fecha de nacimiento:
Datos académicos
ESO, INS Torreforta, Tarragona, 2011.
--ordenar de más reciente a más antiguo--
Datos profesionales
Dependienta de panadería, Flecas La Tahona, Tarragona, abril 2010-enero 2011.
--ordenar de más reciente a más antiguo--
Otros datos de interés (carnet de conducir, idiomas, informática, otros cursos...)
Carnet de conducir A y vehículo propio.
---
Consideraciones:
Debe ocupar como máximo una cara de folio.
Es recomendable acompañar fotografía (no es necesario para el ejercicio de clase).
No olvidar los puntos al final de cada línea.
Los datos académicos y profesionales se ordenan de más reciente a más antiguo.
Respetar los espacios después de los signos de puntuación.
La ortografía dice mucho de las capacidades de la persona.
Repartir el texto de manera que visualmente quede ordenado y proporcionalmente distribuido en la página: dejar los mismos espacios entre líneas y párrafos, dejar las mismas distancias arriba y abajo e izquierda y derecha.
En los datos profesionales se puede añadir un teléfono de contacto para que pueda verificarse.
Intentar que los datos quepan en una sola línea; ser breves y claros.
Editar el ASUNTO (¡siempre!) de manera breve para que el receptor tenga una idea de lo que va a encontrar.
a.Saludo inicial [dos puntos]: -enter-
b.Cuerpo: empezar en minúscula. Escribir correctamente y pasar corrector.
c.Despedida (atentamente, hasta nunca, nos vemos...), [coma] -enter-
d.Firma
Estructura formal del currículum vitae:
Datos personales
Nombre:
Dirección (calle, código postal, ciudad):
Contacto (teléfono y correo electrónico):
Lugar y fecha de nacimiento:
Datos académicos
ESO, INS Torreforta, Tarragona, 2011.
--ordenar de más reciente a más antiguo--
Datos profesionales
Dependienta de panadería, Flecas La Tahona, Tarragona, abril 2010-enero 2011.
--ordenar de más reciente a más antiguo--
Otros datos de interés (carnet de conducir, idiomas, informática, otros cursos...)
Carnet de conducir A y vehículo propio.
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Consideraciones:
Debe ocupar como máximo una cara de folio.
Es recomendable acompañar fotografía (no es necesario para el ejercicio de clase).
No olvidar los puntos al final de cada línea.
Los datos académicos y profesionales se ordenan de más reciente a más antiguo.
Respetar los espacios después de los signos de puntuación.
La ortografía dice mucho de las capacidades de la persona.
Repartir el texto de manera que visualmente quede ordenado y proporcionalmente distribuido en la página: dejar los mismos espacios entre líneas y párrafos, dejar las mismas distancias arriba y abajo e izquierda y derecha.
En los datos profesionales se puede añadir un teléfono de contacto para que pueda verificarse.
Intentar que los datos quepan en una sola línea; ser breves y claros.
Calendario de los próximos días
Martes 15 feb.: palabras simples, derivadas... (p.129) ejs. 1,2,3 y 4. Correcciones de ejercicios.
Miércoles 16 feb.: correcciones.
Jueves 17: Dictado examen.
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Martes 22 feb.: Examen.
Miércoles 23 y jueves 24 feb.: libretas
Miércoles 16 feb.: correcciones.
Jueves 17: Dictado examen.
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Martes 22 feb.: Examen.
Miércoles 23 y jueves 24 feb.: libretas
3.2.11
Ejercicios del jueves 3 de febrero
Redacción para entregar hoy (25 líneas): "Una película que me gustó" (dónde la viste y con quién, por qué la escogiste, de qué va, por qué te gustó, quién la hizo...)
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Deberes de libreta en casa: esquema resumen del tema de literatura (modernismo y generación del 98). Lectura y ejercicios de la p. 114.
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Deberes de libreta en casa: esquema resumen del tema de literatura (modernismo y generación del 98). Lectura y ejercicios de la p. 114.
2.2.11
Ejercicios de la clase del martes 1 de febrero 11
1-P. 106: los préstamos. Teoría para el examen. Ejercicios 1,2 y 3 para jueves 3 de febrero. Es mejor hacerlos consultando el diccionario por internet; aquí tenéis enlace con el DRAE. Se pueden hacer en papel, pero es preferible entregarlos telemáticamente.
2-Lectura del tema 5 (p. 118) y ejercicios 2,3,4 y 6) para el martes 8 de febrero.
2-Lectura del tema 5 (p. 118) y ejercicios 2,3,4 y 6) para el martes 8 de febrero.
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